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日本东京道一本热码:“思想道德与法治”教研部参加江苏省“思想道德与法治”课程2021版新教材集体备课

编辑:文图:陈功 审核:侯勇 发布日期:2021-11-08 来源:马克思主义学院  

2021年11月6-7日,江苏省“思想道德与法治”课程2021版新教材集体备课会在河海大学马克思主义学院举行。由于疫情原因,本次备课会采取线下与线上相结合的方式进行。来自北京大学、南京大学、同济大学、中国人民大学、南京航空航天大学、苏州大学、中国政法大学、河海大学、中国矿业大学、日本东京道一本热码、南京中医药大学、江苏科技大学、江苏开放大学等兄弟院校的思政课教师共同参加了本次备课会。

11月6日上午的开幕式由河海大学马克思主义学院党委书记刘兴平研究员主持。河海大学党委副书记、纪委书记孟新、江苏省教育厅社会科学与思想政治工作处副处长邹燕、江苏省“思想道德与法治”分教指委主任委员张勤教授分别致辞。各位领导和专家均对河海大学马克思主义学院的精心组织表达了感谢,对此次备课会提出了相应要求,并祝愿此次会议取得圆满成功。

此后第一次辅导报告环节分别由中国人民大学马克思主义学院党委书记、常务副院长王易教授和同济大学马克思主义学院陈大文教授进行报告。王易教授简要回顾了教材历次修订情况,详细说明了各章变动情况,并对讲好“思想道德与法治”课给出了几点建议。陈大文教授从专题教学视角出发,详细分析了课程中的法治专题该如何设计。

第二次辅导报告环节分别由南京大学马克思主义学院陈继红教授和江苏科技大学马克思主义学院王建明教授作报告。陈继红教授以“思想道德与法治”课程中中国传统美德的教学为例,指出其教学应该与马克思主义中国化最新成果、中国特色社会主义道德规范体系、现代文化和现代生活、青年大学生的现实需要等方面进行有机结合。王建明教授从课程教学定位、教学基本思路、教学根本方法、教学资源利用等视角出发,对“思想道德与法治”的整体教学情况进行了解读。

11月6日下午举行的第三次辅导报告分别由中国政法大学马克思主义学院李志强教授与河海大学马克思主义学院院长戴锐教授讲述。李志强教授以 “思想道德与法治”课程中的11则“明辨”为分享视角,通过“问答”方式深入探讨解读了一些青年大学生共同关注的重大问题。戴锐教授的讲述主题为“‘思想道德与法治’课程‘法治’篇教学的多目标协同”,该主题解析了新教材中法治篇内容调整的重要背景,并对“法治”篇的教学目标结构、分项目标培养、公民意识与技能培养的方法等内容进行了详细阐述。

11月6日下午举行的分组讨论环节采取两组线下讨论形式。第一组的召集人为南京航空航天大学马克思主义学院平旭教授与河海大学马克思主义学院黄晓晔教授;第一组的召集人为南京晓庄学院马克思主义学院王文建教授和河海大学马克思主义学院黄世虎教授。

11月7日上午首先进行的是优秀教师的说课展示环节。南京大学马克思主义学院李海超副教授展示的主题为“吸收借鉴优秀道德成果”,其认为专题教学中的题目要小到别人讲不了,同时自己应有良好的知识储备,此外要对专题教学内容进行深度思考,运用观念体系化的思维进行贯穿探讨。中国矿业大学马克思主义学院郑萌萌副教授讲述的主题为“说‘钙’——理想信念的内涵及重要性”,课件从教学分析、教学设计思路、教学过程和教学效果四个方面进行了深度分析。苏州大学马克思主义学院林慧平副教授以第一章中的“科学应对人生中的各种挑战”为分享主题,在对小学、初中、高中和大学“思修道德与法治”课程进行内容比对的基础上,结合调研大学生的困惑与新教材中的重点难点,进一步来构建教学结合点,并进行问题转化和问题链设计。南京中医药大学马克思主义学院邹苏副教授以第五章第一节的“社会主义道德的核心、原则”为展示主题,分别从教学构想、教学目标、教学重点及难点、教学方法、教学设计、教学过程、特色与创新进行解读。苏州经贸职业技术学院马克思主义学院魏娜老师从感悟、解读和探寻中国精神三个视角来探讨“中国精神是兴国强国之魂”。河海大学马克思主义学院胡芮副教授以第五章第一节的“社会主义道德的核心与原则”为主题,分设“教学大纲、学生学情、教学目标、重点难点、教学实施、反思总结”六个主要板块进行阐释。河海大学马克思主义学院李栗燕教授从教材内容、教学构思和教学方法三个维度对第六章第二节“坚持全面依法治国”的主题进行了探析展示。

接下来的第四次辅导报告环节由河海大学马克思主义学院副院长张静教授主持。北京大学马克思主义学院的宇文利教授分享了其教学经验,指出“思修道德与法治”课程的一个重要特点是在党的领导下的、具有较强中国特色的课程,随后通过分析课程情况、学生特点等因素,认为要讲好该门课程并不容易,由此指出可以尝试从课程理论逻辑、内容结构逻辑、知识价值逻辑、紧扣学生认知逻辑、促进学生知行合一等角度来推动课程教学,最后建议教师充分运用矛盾分析、关照现实、文献阅读、专题讨论等方法来加强教学。江苏开放大学马克思主义学院张玉兰教授指出,思政理论课教学改革的关键在于要充分认识到“教师是思修和行为的使节”,教师应把握教材的变与不变,以学生的成长成才为前提进行问题导入和设计,把握课程内容底层逻辑,对教材内容进行有效分解和展开,构建角色、理论实践三维立体教学。江苏铁道职业技术学院马克思主义学院杨晓慧教授从高职院校学生的特点出发,分享了“打好组合拳,构建强磁场”的教学交流主题,主要从“关注学生需求、教学专属定制、道术并进成长”三个主要方面进行了展示探讨。

会议最后,河海大学马克思主义学院院长戴锐教授进行总结发言。首先,戴锐教授对各位领导和同仁的大力支持表示了感谢,指出在疫情特殊情况举办的这次线下线上相结合的“思想道德与法治”集体备课会具有重要意义。其次,戴锐教授认为,在辅导报告、分组讨论和说课展示等环节,各位老师都分享了自己的宝贵经验,带给大家不同的启示,非常有助于进一步开阔教学视野。最后,戴锐教授建议各位同仁可以进一步在教学理念、教学设计等方面参考各位专家老师分享的成功经验,以期能够获得思想资源和思想力,并进一步转换为行动趋向和行动力。

通过此次集体备课会,与会的“思想道德与法治”课程全体教师深化了对教材变动情况的认识,进一步理解了该门课课程教学的特点、难点及方式,这为课程的后续教学和教研活动提供了较大助益。

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